标题：临床检验基础课程多元化考核体系探讨

      作者：彭 亮，邓 聪，吴晓蔓，邓小燕
    （广州医科大学附属第二医院检验科金域检验学院临床检验基础教研室，广东 广州 510515）

      卷次： 2015年26卷6期

      【摘要】 随着素质教育的不断推进，单一的终结性考核方式已逐渐无法适应高等教育的改革。本文主要结
合作者在临床检验基础课程教学过程中的经验和体会，对在教学中实施多元化考核体系的必要性及具体方式展
开探讨。

      【关键词】 医学检验；多元化；考核