标题：带教医护人员疲劳和职业倦怠的相关分析

      作者：符方满
    (海南医学院附属医院口腔科，海南 海口 570602)

      卷次： 2012年23卷7期

      【摘要】 目的 了解我院带教医护人员疲劳和职业倦怠的现状及其相关性。方法 采用自制的一般情
况调查表、疲劳量表-14和教师职业倦怠量表对我院共 250名带教医护人员进行横断面调查，有效问卷 237
份。结果 ①疲劳总平均得分为(6.95±3.13)分，各维度平均得分分别为：躯体疲劳(4.51±2.30)分和脑力疲劳
(2.57±1.52)分。周平均工作时间为 (61.86±17.00) h。脑力疲劳得分性别间差异有统计学意义 (t=1.996，P=
0.047)；躯体疲劳得分在职称间差异有统计学意义(F=3.700，P=0.026)。②TBI表总平均得分为(29.98±9.56)分；情
绪衰竭得分和去个性化得分性别间差别有统计学意义(t=2.08，P=0.039；t=2.04，P=0.043)；情绪衰竭得分和去个性
化得分职称间差异有统计学意义(F=5.74，P=0.004；F=5.70，P=0.004)。③疲劳量表各项得分与教师职业倦怠量表
情绪衰竭、少成就感、人格解体呈正相关。结论 我院带教医护人员存在不同程度的躯体疲劳、脑力疲劳和职业
倦怠(心理疲劳)，防治工作应关注男性、高职称的带教医护人员。

      【关键词】 疲劳；影响因素；带教医护人员

      【中图分类号】 R192 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003—6350（2012）07—130—02<
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